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专业引领促成长
2017-07-25 23:45     (点击:)
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7月23日,58名吐鲁番市教育系统专职教研员和部分学校教研室主任、工作室主持人在华东师范大学进行研修活动。华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师吴刚平和教育学部高峰计划博士后研究员王涛分别做了专题讲座。

吴教授的《教学方式变革与课程资源开发》讲座,以独特的视角、渊博的知识、缜密的推论、风趣的语言,从课堂教学的普遍问题与改革方向谈起,他认为当前课堂教学的普遍现象是学生负担重、效率低,问题的本质是学习方式单一、教师讲授过多造成的,改革方向是转变学习方式、优化知识结构。其次,吴教授从知识观的角度对知识进行了分类,并结合案例做了详实讲解,提出了“课堂预习-自我检测-交流问题-教师讲解-课堂小结-针对性练习”六个教学环节设计。同时,吴教授还就如何改革教学方式对“目标、资源、方法、兴趣、分类”五个关键词进行了阐释。

王涛老师的《教师如何做质性研究》讲座精彩有趣,内容详实,易于实践。讲座一开始,他让四位学员以互动的形式写下自己对课题研究的困惑。接着,他以这些具体课题为例讲解了质性研究的特征、几种常用方法、如何给设计的问题找“证据”,从而使抽象的质性研究理论学习变得生动、通俗易懂,为参加研修的学员有效解决了在教科研过程中存在的困惑。

两位专家的专题讲座,给研修带来了课改前沿的新理念和课题研究的新方法,既拓宽了研修者的知识视野,又丰富了教师的文化素养,对课堂教学实践和课题研究具有积极的指导意义。(供稿:张冉)

 

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